为深入贯彻立德树人根本任务，落实学校《关于开展吉林外国语大学“精彩一课”展示活动的通知》精神，结合体育教学实际，聚焦课堂教学质量提升，强化教师教学基本功，营造重视教学、追求卓越的良好氛围，特制定本实施方案。

一．活动目标

1.全员提升：实现体育部全体专职教师教学能力普遍提升，夯实教学基本功，熟练掌握现代教学理念与方法。

2.课堂优化：推动课堂教学模式创新，优化教学组织形式与教学过程，强化“以学生为中心”的教学理念，增强课堂互动与教学效果。

3.质量强化：显著提升体育课堂教学质量，确保教学内容科学、组织有序、方法得当、评价有效，充分展现体育育人特色。

4.评估备战：为迎接审核评估做好充分准备，确保评估期间课堂教学展现最佳状态和水平。

二．具体措施

（一）加强组织领导

成立体育部“精彩一课”展示活动工作小组，负责制定详细的活动计划、宣传动员、过程组织、督导评价、总结推广及条件保障等工作。

组 长：滕占强

副组长：关静红、宋晓洁、张云波

成 员：崔楠楠、赵天宇、徐辉

（二）分阶段有序实施

1. 课程组内部演练（9月12日前）

（1）制定计划：体育部两个课程组（球类课程组和操化类课程组）负责人制定本组详细演练计划，明确时间、地点、顺序及要求。

（2）组内展示与互评：课程组内每位教师根据通知中教学设计要求，确定1个课堂教学内容并进行设计，然后进行20分钟课堂教学节段展示（需包含准备活动、技术教学、组织练习等环节的精选片段）。展示后，课程组全体成员进行评议，重点围绕教学内容、示范动作、组织管理、安全措施、语言教态、师生互动、思政融入、信息技术运用等方面提出具体、建设性的意见和建议。

（3）反思改进：展示教师根据评议意见进行教学反思。课程负责人总结本组共性问题与优秀做法，指导教师修改教学设计与教学实施，形成改进记录。

2.体育部内全员展示（9月19日前）  

制定计划：体育部工作小组制定本部全员展示计划，统筹安排各课程组教师展示时间。

全员听评课：体育部工作小组成员对本学期所有任课教师（包括兼职）进行现场听课评审，依据学校评审标准（附件2）并结合体育教学特点进行量化评价与针对性指导，实现听课全覆盖、评价全反馈。

重点帮扶：对教学能力相对薄弱，特别是在教学组织、安全规范、示范讲解等方面存在不足的教师，建立初步帮扶名单。

3. 体育部展示与帮扶（9月30日前）

择优展示：体育部根据展示情况，按一定比例遴选部分优秀教师进行部内公开示范展示，发挥榜样引领作用。

精准帮扶：对在全员展示中发现问题较多的教师，成立由教研室主任、教学经验丰富的教师组成的帮扶小组，“一对一”或“多对一”进行精准指导，通过集体备课、反复磨课、跟踪听课等方式，帮助其达标提升。

4. 准备学校比赛（10月17日前）

对被学校抽取或者部门推荐确定参加学校比赛的教师，组织最强力量进行强化指导和模拟演练，精心打磨，力争优异成绩。

（三）聚焦体育教学特色内容

1. 教学设计：紧扣体育学科特点，注重学情分析（学生身体素质、技能基础、兴趣差异等），科学设定技能、认知、情感（含思政）、健康行为等维度的教学目标。重点突出教学重难点破解策略、安全防范措施、练习手段与方法、运动负荷预设、过程性与终结性评价设计等，并要巧妙挖掘课程思政元素。

2. 课堂教学展示

教学内容：要确保科学性、准确性、前沿性。

教学组织：要流程清晰（开始、准备、基本、结束部分），队伍调动合理，时间分配科学，练习形式多样有效，安全措施到位，场地器材利用充分。

教学语言与教态：口令清晰洪亮，讲解精炼准确，示范动作标准优美、方位恰当，保护与帮助方法正确，仪表端庄，富有感染力。

教学理念与效果：体现“健康第一”指导思想、“以学生为中心”教学理念，激发学生兴趣，师生、生生互动充分，关注个体差异，课堂气氛活跃，学生能有效学习和锻炼，达成预设目标。

创新与特色：鼓励运用信息化手段辅助教学；鼓励教学方法和评价方式创新；突出不同运动项目的教学特色。

（四）强化过程管理与支持

1.召开体育部全体教师动员大会，统一思想，提高认识。

2.为教师提供必要的场地、器材、信息技术支持。

3.工作小组加强过程督导，定期检查各阶段活动落实情况，及时解决遇到的问题。

4.建立活动专项档案，记录每位教师的参与情况、评价结果、整改措施及提升效果。

三．预期成效

1.增强教师教学能力：体育部全体教师，特别是青年教师的教学设计能力、课堂组织管理能力、示范讲解能力、教学评价能力及信息技术应用能力得到实质性提升。

2.提高课堂教学质量：体育课堂教学更加规范、高效、生动，学生参与度和满意度提升，“人人重教学、课课质量高”的氛围在体育部更加浓厚。

3. 形成一批优质教学资源：产生一批优秀的体育课堂教学设计案例、示范视频片段以及可推广的特色教学经验。

4.建立长效帮扶与改进机制：形成教学反思、同行评议、精准帮扶的教学质量持续改进闭环管理机制。

5.充分展现体育教学风貌：在体育部和学校层面的展示中，充分展现体育教师精湛的专业技能、良好的教学水平和积极向上的精神风貌，为学校审核评估贡献力量。

体育部将高度重视本次“精彩一课”展示活动，精心组织，全员参与，力求实效，切实提升体育部整体教学质量与育人水平。

体育部

                                 2025年 9 月 9 日